Asesorías educativas.

1. Introducción

CORFAPAZ reconoce que la primera infancia es una etapa crucial para el desarrollo integral de los niños y niñas. Por ello, hemos diseñado un enfoque estratégico para apoyar proyectos que promuevan el bienestar físico, emocional y cognitivo de los menores, mediante la implementación de Hogares Comunitarios de Bienestar (HCB), Centros de Desarrollo Infantil (CDI) y programas familiares.

2. Objetivo General

Fortalecer las capacidades de las familias vulnerables y garantizar el desarrollo integral de niños y niñas en su primera infancia mediante intervenciones educativas, nutricionales, psicosociales y recreativas.

3. Áreas de Acción

El apoyo se enfocará en las siguientes modalidades:

Hogares Comunitarios de Bienestar (HCB)

Descripción: Espacios comunitarios donde se brinda atención integral a niños y niñas menores de 5 años, bajo la supervisión de profesionales especializados.

Actividades:

• Educación temprana.

• Alimentación adecuada y nutritiva.

• Actividades recreativas y lúdicas.

• Capacitación a madres cabeza de hogar sobre prácticas educativas y nutricionales.

Centros de Desarrollo Infantil (CDI)

Descripción: Instituciones especializadas que ofrecen servicios educativos formales y no formales para niños y niñas menores de 5 años.

Actividades:

• Programas educativos estructurados.

• Atención psicológica y emocional.

• Apoyo nutricional.

• Fomento al desarrollo motor y cognitivo.

Modalidad Familiar

Descripción: Intervenciones dirigidas a fortalecer el entorno familiar como espacio prioritario para el desarrollo infantil.

Actividades:

• Talleres educativos para madres cabeza de hogar.

• Capacitación en prácticas educativas y nutricionales.

• Apoyo psicosocial a familias vulnerables.

4. Roles y Responsabilidades

Educadores Voluntarios: Ofrecerán clases educativas tempranas en HCB y CDI.

Nutricionistas: Supervisarán los programas alimentarios en HCB y CDI.

Psicólogos Sociales: Proporcionarán apoyo emocional y psicológico a niños y familias.

Coordinadores: Supervisarán las actividades y garantizarán que se cumplan los objetivos establecidos.

Entidad: Proporcionará capacitación inicial a los voluntarios y coordinará las actividades con las comunidades beneficiarias.

5. Procedimientos

Identificación: Identificar a niños y niñas menores de 5 años mediante encuestas comunitarias o referencias locales.

Capacitación Inicial: Realizar talleres introductorios para madres sobre prácticas educativas y nutricionales.

Implementación: Ofrecer programas educativos, nutricionales y recreativos según las necesidades identificadas.

Evaluación: Realizar evaluaciones periódicas para garantizar el cumplimiento de los objetivos.

6. Recursos Necesarios

• Personal educativo (educadores voluntarios).

• Nutricionistas especializados en primera infancia.

• Psicólogos sociales.

• Espacios físicos para realizar actividades educativas y recreativas.

• Materiales educativos (libros, juguetes lúdicos).

• Presupuesto para gastos operativos (transporte, alimentos).

7. Impacto Esperado

• Mejoramiento en el desarrollo cognitivo y emocional de los niños beneficiarios.

• Reducción en índices de desnutrición infantil debido a una alimentación adecuada.

• Incremento en la participación comunitaria mediante el fomento del desarrollo integral.

8. Contacto

Para más información o inscribirse como beneficiario, puede comunicarse con nosotros a través de:

Correo electrónico:

construyendofamilias2014@hotmail.com